Помогите с вопросами!

Образуйте формы именительного падежа множественного числа: брелок, учитель (наставник), образ (икона), орден (организация, община), пропуск (на работу). Существуют ли другие формы множественного числа у этих слов? Дайте комментарий.

Существуют сходные по смыслу выражения: "власти пр ... держащие" и "власть имущие". Почему в выражении "власти пр ... держащие" склоняются оба слова (властей пр ... держащих, о властях пр ... держащих и т. д.), а в выражении "власть имущие" изменяется только вторая часть? Какое значение имеет слово "пр ... держащие"?

Выделите в словах морфему, в которой есть звук [й']: медвежий, глоссарий, дельфинарий, гербарий, семейный, двурогий, присутствующий, взморье, междуречье, катайте.

1. Поправлю предыдущего ответчика: брелоки, учители - в качестве наставника (учителя - преподаватели).

2. Сочетание "власти предержащие" - из Послания Апостола Павла к римлянам (13:1-5). Речь здесь идет о повиновении властям, т. е ... начальству: "Всяка душа властем предержащим да повинуется" ("Всякая душа да будет покорна высшим властям"). По-церковнославянски "предержащий" - главный, высший. Т. е., если б можно было разбить это словосочетание, оно равнозначно "причастие+существительное" (тип связи - согласование), поэтому склоняются оба слова. Во втором же случае тип связи - управление, склоняется одно слово.

3. медвежий: окончание

глоссарий: окончание

дельфинарий: окончание

гербарий: окончание

семейный: суффикс - ей-, окончание

двурогий: окончание

присутствующий: суффикс - ющ-, окончание

взморье: окончание

междуречье: окончание

катайте: суффикс - ай-

хотя насчет последнего задания не 100% уверенность, но 90% есть:D

Брелки, учителя, образа, ордены, пропуска

существуют. образы (обобщенное представление) - образа (то же, что икона)

ордены (организации), ордена (награда. знак отличия)

пропуска (на работу), пропуски (пропущенные занятия, к примеру)