Выпишите все деепричастия и укажите их вид.
Выпишите из последнего предложения слово, в котором букв больше, чем звуков.
Выпишите из первого предложения грамматическую основу.
Предчувствуя неприятную встречу, ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в маленькую комнатку и в страхе попятилась назад. Она увидела нечто неожиданное и странное. Пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья и шипя, прямо на нее шел серый гусь.
В стороне от него лежал белый кот. Увидев Каштанку, он вскочил, выгнул спину и зашипел. Собака испугалась, но нежелая выдвать своего страха громко залаяла. Кот ещё сильне выгнул спину, зашипел и ударил Каштанку лапой по голове. Каштанка отскочила и наклоняя к коту морду, залилась визгливым лаем. Гусь подошёл сзади и ударил её клювом в спину.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Выпишите все деепричастия и укажите их вид. Выпишите из последнего предложения слово, в котором букв больше, чем звуков. Выпишите из ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Вставьте пропущенные знаки препинания. Из какого произведения взят этот отрывок? Кто его автор? Вспомните, чем закончилась история Каштанки и кратко изложите её.
Ответы (1)
Подчеркните деепричастные обороты. Каштанка, поцарапав дверь, налегла на нее грудью, отворила и тотчас почувствовала странный запах.
Ответы (1)
Раставте знаки препинания и выделите деепричастные обороты! Пригнув к земле голову растопырив крылья и шипя прямо на неё шёл гусь. Несколько в стороне от неё лежал на матрасике кот. Увидев Каштанку он вскочил, выгнув спину дугой и тоже зашипел.
Ответы (1)
Раставте запятые и выделите деепричастные обороты. Пригнув к земле голову растопырив крылья и шипя прямо на неё шёл гусь. Несколько в стороне от неё лежал на матрасике кот. Увидев Каштанку он вскочил, выгнув спину дугой и тоже зашипел.
Ответы (1)
Прочитайте. Какие действия животных автор изображает как основные, а какие - как второстепенные, добавочные? Чем выражены основные, а какие - как второстепенные, добавочные? Чем выражены основные действия и чем - второстепенные?
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа