Приближалось осень по небу часто плыли тучки иногда накрапывал дождь Петя собирался в город а что же делать с Варей мальчик решил взять её с собой родители не возражали Растовить знаки припенания

Прочитать текст, выделяя предложения. Приближалась осень по небу часто плыли тучки иногда накрапывал дождь Петя собирался в город а что же делать с Варей мальчик решил взять ее с собой родители не возражали

1. Но вдруг, можете себе представить, случай наводит на убийцу (объяснить знаки припенания, и офограммы) 2. Композиция выполнена из камня и подчинена общему замыслу (объяснить знаки припенания, и офограммы) 3.

Плыли по небу маленькие тучки. Брызнули слезинки из глаз маленькой тучки. Сравни формы выделеного слова тучки. Разные ли это формы

блещут (что делать?) ..., хлещут (что делать?) ..., вопит (что делать?) ..., торопит (что делать?) ..., плещешь (что делать?) ..., точишь (что делать?) ..., топиш (что делать?) ..., подымаешь (что делать?) ...,

Маленький Федот решил наблюдать за погодой. Утром посмотрел в окно-дождь идёт. Записал в дневник: Идёт дождь. Днём посмотрел-а дождя нет. Записал: Дождь перестал. Вечером ещё раз посмотрел в окно. А там дождь. Что записать Федоту? А) Дождь ещё идёт.