Имена существительные с предлогами на определить падеж собрались лодыри на урок как объяснить
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Имена существительные с предлогами на определить падеж собрались лодыри на урок как объяснить ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Прочитай стихотворение Маршака. Найди имена существительные с предлогом "на". Запиши. Определи падеж. Собирались лодыри На урок, А попали лодыри На каток. Толстый ранец с книжками На спине, А коньки под мышками На ремне.
Ответы (1)
Собирались лодыри На урок, А попали лодыри На каток. Толстый ранец с книжками На спине, А коньки под мышками На ремне. Найти имена существительные с предлогом на. Определить их род.
Ответы (1)
Помогите надо найти предлоги на, и определить их падеж вот: Собирались лодыри. Толстый ранец м книжками На урок, На спине, А попали лодыри А коньки под мышками На каток. а ремне
Ответы (2)
1. Собирались лодыри на урок А попали лодыри на каток Вы припомните тот двор Где живут герои 2. Дуйте ветры в поле Чтобы мельницы мололи Чтобы завтра из муки Испекли нам пироги 3.
Ответы (1)
Помогите! О ком и о чём говорится в предложении? Найди слово, которое отвечает на вопрос кто? 1 Собирались лодыри на урок, А попали лодыри на каток. 2 Над косточкой сидел бульдог, привязанный к столбу. Подходит таксик маленький с морщинками на лбу.
Ответы (2)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа