Составь из данных слов предложения. сел, он, березу, на.

Прочитай текст. Вставьте пропущенные окончания. Моё село. Я живу в сел ... Это сел ... находится возле гор. Она большое и красивое. Недалеко от сел ... - быстрая речка Ак-суу*. На улицах сел ... растут тополя, берёзы, карагачи.

Сильно дует. ветер дует. дует и свистит. в ус не дует. льёт как из ведра. льёт воду. льёт, но не моросит. дождь льёт. сел в галошу. сел и смотрит. сел за стол. ученик сел. как называется каждое из этих словосочетаний

Подумай, в какие группы можно объединить данные сочетания слов. Распредели их по группам и запиши. сильно дует, ветер дует, дует и свистит, в ус не дует, льет как из ведра, льёт воду, Льёт а не моросит, дождь льет, сел в галошу, сел и смотрит, сел

1. Ваня принёс маленькую березу. 2. В саду поселилась осень. 3. Маленькую березу мы пересадили в ящик. Спешите предложения. Подчеркните главные члены. Выпишите сочетания слов, из которых одно зависит от другого (словосочетания).

Распределите слова по групам 1) словосочетание, 2) грамотическая основа, 3) фразиолагизмы: сильно дует, ветер дует, дует и свистит, в ус не дует, льёт как из ведра, льёт воду, льёт а не моросит, дождь льёт. сел в галошу, сел и смотрит, сел за стол.