Прочитай последние две строки. впиши пропущенные слова. объясни слова укоризна

Запишите, как вы понимаете две последние строки стихотворения В. Шефнера. Подкрепите ваши рассуждения примерами. Последние строки стихотворения: Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести.

Прочитай двустишие в. Степанова и превратился его в четверостишие, сочинив ещё две строки. Вот две строки: Нёс однажды муровей Две дощечки для дверей. Надо придумать продолжение.

Распределить слова на: старославянизмы и русские межа огораживать спроваживать говорящий кипучий золоченный позлащенный единый Езерский ладья вознесся диво омраченный череда укоризна жажда нужда одежда горячий кипящий платить молотить один олень

докажите, что кривизна, желтизна, белизна, крутизна, новизна, голубизна, дешевизна принадлежат к одной словообразовательной модели, а слово укоризна к другой.

Нужно составить предложения со словами: увлечение, спасение, краснота, слепота, глупость жестокость сверчок, башмачок, укоризна, кривизна