Составь и запиши словосочетание, называя предметы, признаки и действие более точно (используй слова для справок). Предметы: компот, дом, игрушка. Признаки: трудный, веселый, красный. Действие: построить, смотреть, выйти.
Ответы (1)
Слово: точнее называет предметы, признаки, действия? ИЛИ называет предметы, признаки, действия, указывает на кого-то, что-то, служит для связи слов? ИЛИ развивает выраженную мысль? ИЛИ выражает мысль, чувство, смысловой вопрос.
Ответы (1)
Определите тип связи слов в словосочетании. Покупать шапку, шёлковое платье, очень весёлый, похожий на брата, выше сестры, четыре листа, очень громко, встретиться с друзьями, что-то смешное, стучать молотком, застрелить волка, пятый экземпляр,
Ответы (1)