Во втором слове каждой пары подчеркни букву, обозначающую звук, который не произносится. Опоздать-поздно, грустить-грустный, честь-честный, место-местный, место-местность, весть-вестник.

Спиши пары слов. Во втором слове каждой пары подчеркни букву, обозначающую звук, который не произносится. опоздать-поздно, грустить-грустный, честь-честный, место-местный, место-местность, весть-вестник

Спеши пары слов. Во втором слове каждой пары подчеркни букву, обозначающую звук который не произноситься. Опоздать - поздно, грустить - грустный, честь - честный, место - местный, место - местность, весть - вестник.

Спиши пары слов. во втором слове каждой пары подчеркни букву обазначаюшую звук который не произноситца. опоздать-поздно. грустить-грустный. честь-честный. место-местный. место - местность. весть вестник.

Выделите в словах корень подчеркните букву обозначающую непроизносимый согласный звук в проверяемом слове и эту же букву в проверочном слове грустить - грустный. опоздать - поздний. место - местность. честен - честность звезда - звездный.

Укажи группу однокоренных слов. А. место, местечко, местный, местность Б. место, местность, места, местечко В. место, местность, (на) местности, местный Г. место, местечко, местный, местная