Объесните написание слова иСпользование, соврЕменного, лИтературного. (объеснить буквы которые выделены)

Какой прием не характерен для художественной речи? 1) использование конкретных слов, помогающих нарисовать картину 2) использование эмоционально-оценочных слов 3) использование терминов 4) использование слов в переносном значении

Соотнесите орфограммы и слова. 1) написание мягкого знака после шипящих в существительных A) гремуч 2) написание мягкого знака после шипящих в наречиях B) картечь 3) написание мягкого знака после шипящих в прилагательных C) беречь 4) написание

2 слова существительных, одно раздельное другое слитное написание "не". 2 слова прилагательных, одно раздельное другое слитное написание "не". 2 слова глагола, одно раздельное другое слитное написание "не".

Вспомните изученные правила правописание приставок. Привидите примеры слов, в которых: 1) Написание приставок не изменяется на письме (2 слова) 2) Написание приставок зависит от следующей согласной буквы корня (2 слова) 3) Написание приставок

Кагда написание слов с двайными согласными нужно заучивать, а когда можно объеснить