Запишите слова с пропущенными буквами, группируя их в зависимости от места орфограммы

2) Запишите слова с пропущенными буквами, группируя их в зависимости от места орфограммы: в приставке; в корне; в суффиксе; в окончании. Обозначьте в словах морфемы.

Спишите слова с пропущенными буквами в два столбика. В первый столбик запишите слова с пропущенными чередующимися гласными в корне, а во второй столбик запишите слова с проверяемыми безударными гласными в корне.

Распределите слова по трём столбикам. 1) Слова с пропущенными о после шипящих и ц 2) Слова с пропущенными ё после шипящих и ц 3) Слова с пропущенными е после шипящих и ц.

ПрилЕтел, снЕгирь, снеГ, груДка, зЕмляника, скАзала, твОя, ноРка, спрОсил, лИсток, мОя. Какие слова надо знать, чтобы правильно написать слова с пропущенными буквами? Нужно выписать эти слова в столбики, группируя их по правилам.

Прочитайте отрывок из повести"Приключения Тома Сойера". Спишите первый абзац, обозначая орфограммы гласных в корне. выпишите из второго абзаца слова с пропущенными буквами, разделив их на группы в зависимости от орфограммы в корне.