Выпишите выделенные слова в начальной форме. Определите по учебному толковому словарю количество значений каждого из этих слов.

Слова:

Работу, скворечник, железная, ветка, круглого.

Помогите расставить запятые и проверить орфаграммы в тексте. Артем. из пятого класса сделал самый красивый и крепкий скворечник. Он опаздывал на важный матч а ему задали домашнее задание прибить свой скворечник к любому дереву.

У Вани-Лапотка очень часто возникают проблемы с подбором слов имеюших противоположное лексическое значению. Подскажите ему к какаому словарю обратится. А. К словарю антонимов. Б. К арфоэпическому словарю. В. К мифологическому словарю. Г.

Укажите пример в котором слово железная употреблена в прямом значении а-железная руда б - железная логика в - железная хватка г - железная воля

если вам необходимо узнать лексическое значение слова, вы обратитесь к: орфографическому словарю, толковаму словарю, словарю синонимов, словарю антонимов?

Определите по учебному толковому словарю значения омонимов. Составьте и запишите с каждым из них. Домино и домино, наряд и наряд, мина и мина.