Задать вопрос
24 ноября, 10:00

Зима недаром злитьмя, прошла её пора-весна в окно стучится и гонит со двора. подчеркнуть известные вам орфограммы. обычно эти глоголы обозначают действия живых существ. а поэт употребил их для обозночения действий неодушевленных предметов. почему

+3
Ответы (1)
  1. 24 ноября, 11:51
    0
    Это метафора. Автор одушевляет, чтобы подчеркнуть выразительность стихотворения. Подчеркнуть злится, стучится. Ь не ставим, вопрос что делает? без ь, значит, не ставим.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Зима недаром злитьмя, прошла её пора-весна в окно стучится и гонит со двора. подчеркнуть известные вам орфограммы. обычно эти глоголы ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Упр. 256, русский язык. Зима не даром злится, Прошла её пора-Весна в окно стучится. И гонит со двора. (Подчеркни слова, обозначающие действия предметов. Поставь к ним вопросы. Сравни: "человек стучится" и "весна стучится". Составь два предложения.
Ответы (1)
Подлежащее, дополнение. 1 предложение одинокое дерево ветра боится, одинокий человек людей страшится. 2 предложение. Зима недаром злится: прошла её пора, весна в окно стучится и гонит со двора. Разбери слова гонит, со двора.
Ответы (1)
Прочитайте строки из стихотворения Тютчева и спишите его подчеркни известные вам орфограмма Зима недаром злится прошла ее пора весна в окно стучится и гонит со двора Обратите внимание на выделенные глаголы обычно эти глагол обозначает
Ответы (1)
Какие есть тропы в стихотворении Зима недаром злится ... Зима недаром злится, Прошла ее пора - Весна в окно стучится И гонит со двора. И все засуетилось, Все нудит Зиму вон - И жаворонки в небе Уж подняли трезвон.
Ответы (1)
Подчеркнуть известные орфограммы в стихотворении зима недаром злится, прошла её пора- весна в окно стучится и гонит со двора
Ответы (2)