Приведите примеры слов, в корнях которых происходят чередования г//ж, к//ч, т//ч, х//ш.

Проитайте пары слов запишите групируя их по признакам 1) есть чередования в корянх 2 нет чередования в корнях 3) представлены разные корни вол-волк, лес-лесок, клок-клочок, рог-рожок, плакать-плачешь, плакать-платишь, дом-домашний, пруд-прут

Прочитайте пары слов. Запишите, группируя их по признакам: а) есть чередование в корнях; б) нет чередования в корнях; в) представлены разные корни.

Записать слова под цифрой 1. в которых при образовании однокоренных слов будет наблюдаться явление чередования согласных под цифрой 2. в которых не будет чередования. пух река варежка ручей низкий коса мука сторожить ложка глядеть весы дуб

Назовите чередования звуков которые происходят в корнях при образовании новых слов

Придумайте примеры, в которых были бы представлены чередования: 1) с//ш; 2) з//ж; 3) х//ш; 4) ск//щ; 5) ц//ч; 6) к//ц; 7) н//ш. Следить, чтобы чередования происходила в одной морфеме