Задать вопрос
12 декабря, 13:44

Прочитайте и запишите текст. обратите внимание, как предложения связаны друг с другом. подчеркните слова, которые использованы для их связи.

Там где начинаются поляны, ярко-зелёной оградой стояли бойкие, задорные кусты тёрна - дикой сливы. Над ними первыми молоденькими листочками краснели дубы, точно стыдились одеваться на виду у всех. Из-за дубов, любопытно прищурившись, глядели клёны и вязи.

+4
Ответы (1)
  1. 12 декабря, 13:59
    0
    Ярко - зеленый, кусты, тёрна, Над ними, листочками, дубы, Из - за дубов.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Прочитайте и запишите текст. обратите внимание, как предложения связаны друг с другом. подчеркните слова, которые использованы для их ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
установите, наречием или союзом является слово точно в следующих предложениях 1. бедная настенька сидела бледная, точно мертвая. 2. Все три раза Сейфула проводил поезда точно по расписанию. 3. Он говорил резко и точно. 4.
Ответы (1)
По материалам этого упражнения составте статью для словарика омонимов! 1. бедная настенька сидела бледная, точно мертвая. 2. Все три раза Сейфула проводил поезда точно по расписанию. 3. Он говорил резко и точно. 4.
Ответы (1)
Настала осень. Вспыхнули березы и осины. Только дубы как, зеленые острова, стояли посреди леса. Кончилась осень. Опали листья. Лес почернел, помрачнел, а дубы светились в нем островами старого леса. Пришла зима. На деревьях не осталось ни листочка.
Ответы (1)
Подчеркни имена существительные. Дуб - теплолюбивое и светолюбивое дерево. В лесах далекого Севера дубов не увидишь. На высоких горах и ровных просторах много зеленых развесистых дубов. Стволы старых дубов возносятся высоко высоко в небо.
Ответы (1)
Веточками Листочками Молоденькими Разобрать по составу. Помогите
Ответы (2)