Разбирити слова по групам скварец, марковь, начной, речь, чудесный, изаестный плащадка, врачь праздник укаска шафер мышь

Составьте 4 диалога по схеме 1. А : - прямая речь. А : - прямая речь? А : - прямая речь 2. - прямая речь, - а. - прямая речь! - а. - прямая речь? - а. 3. - прямая речь, а, - прямая речь. - прямая речь, а. - прямая речь. 4. А : - прямая речь, - а.

Снег ещё лежит, но на пригорках, которые чаще других ласкают тёплые лучи, уже появились проталинки. Разбирити предложение под цифрай 4 ли разбирити по главным и второстепенным членом предложения составти схему и напишити характеристику

Составьте 6 предложений по этим схемам: "Прямая речь!" - авторские слова. "Прямая речь?" - авторские слова. "Прямая речь", - авторские слова. Авторские слова: "Прямая речь!" Авторские слова: "Прямая речь?" Авторские слова: "Прямая речь".

Напиши изложение текста по плану: Кто разбудил льва? О чём стала просить его мышь? Какая беда случилась со львом? Как мышь помогла льву? Определи тему и главную мысль текста. Найди в тексте местоимения.

Задание: Найдите и выпишите все предлоги В течение долгого времени биологи не могли определить, видит ли в темноте летучая мышь. Проделали такой опыт. Принесли в кабинет летучую мышь, зашторили окна, чтобы в комнату не проникал свет.