Как вы понимаете эти строки. Напишите.

Есть слова-словно раны, слова-словно суд,

С ними в плен не сдаются и в плен не берут.

Словлм можно убить, словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести.

Напишите, как вы понимаете смысл отрывка из стихотворения В. Шефнера. Есть слова-словно раны, слова-словно суд,- С ними в плен не сдаются и в плен не берут. Словом можно убить, словлм можно спасти, Словом можно полки за собой повести.

Напишите, как вы понимаете смысл отрывка из стихотрворения В. Шефнера. Есть слова-словно раны, слова-словно суд,- С ними в плен не сдаются и в плен не берут. Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести.

Есть слова - словно раны, слова - словно суд,- С ними в плен не сдаются и в плен не берут. Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести. Напишите 3 предложения, как вы понимаете этот стих

Есть слова-словно раны, слова-словно суд,- С ними в плен не сдаются и в плен не берут. Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести. ~~Напишите, как вы понимаете смысл отрывка из стихотворения В. Шефнера.

Напишите, как вы понимаете смысл отрывка из стихотворения В. Шефнера. "Есть слова-словно раны, слова-словно суд, - С ними в плен не сдаются и в плен не берут. Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести."