Задать вопрос
3 сентября, 13:43

Выполните письменный морфемный разбор предложенных слов.

Теснота, воссоединение, верхний, допоздна (читать), недалёкий, наслаждение, топлёное (молоко), пылесос, съездить, налево (повернуть), ослепительный, льстиво (говорить), неустойчивая (погода), трубопровод, черноморский (флот), вороний (крик), давление, пилотаж.

+2
Ответы (1)
  1. 3 сентября, 15:17
    0
    Теснота - корень - тесно, суффикс - т, окончание - а. Воссоединение - приставки - вос, - со, корень - един, суффикс - ен, окончание - ие.

    Верхний - корень - верх, суффикс - н, окончание - ий.

    Недалекий - приставка - не, корень - дал, суффикс

    -ек, окончание - ий.

    Наслаждение - приставка - на, корень - слажд, суффикс - ени, окончание - е.

    Топленое - корень - топл, суффикс - ен, окончание

    -ое.

    Пылесос - корень - пыл, корень - сос.

    Е - соединительная гласная

    Съездить - приставка - с, корень - езд, окончание

    -ить.

    Неустойчивая - приставка - не, корень - устой, суффикс - чив, окончание - ая.

    Трубопровод - корни - труб, - вод, приставка - про.

    Вороний - корень - ворон, окончание - ий.

    Давление - корень - давл, суффикс - ени, окончание - е.

    Вроде так;)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Выполните письменный морфемный разбор предложенных слов. Теснота, воссоединение, верхний, допоздна (читать), недалёкий, наслаждение, ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Упражнение 5. Сделайте письменный морфемный разбор данных слов. Теснота, воссоединейые, верхний, допоздна (читать), недалекий, аслаждение, т.
Ответы (1)
морфемный разбор слов-черноморский, пилотаж наслаждение, пылесос, трубопровод
Ответы (1)
Выделите основу в предложениях: 1. Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, что вызвало у всего класса радость. 2. Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, чтобы увидеть фонтаны Петергофа.
Ответы (2)
Чтобы из столовой вернуться в свой кабинет. Нужно повернуть налево, пройти прямо по коридору до дверей, повернуть еще раз налево и ты увидишь свой кабинет. Определить падеж имен существительных.
Ответы (2)
Разобрать слова по составу. Вороний (крик), укрепляю, прославляющий, наслаждение, прорастание. поглощение, привкус. безвкусица, издавна, передовица, нетрудный, (ширь) степей. (грохот) батарей, выжженная (трава), лесопарк, нефтепродукты, черноморец.
Ответы (1)