Задать вопрос
14 февраля, 10:33

Запись ученика-текст или нет? Докажи.

Мой летний день начинался в семь часов утра. Затем была пробежка. После неё-водные процедуры. Потом завтрак. Так начинался мой каждый день в спортивном лагере.

-Как правильнее назвать эту запись: воспоминания или деловой отчёт? Почему так считаешь?

-Какие виды предложений по цели, интонации использовал автор?

+5
Ответы (1)
  1. 14 февраля, 11:11
    0
    Это не является деловым отчетом, потому что в воспоминаниях ученика нету вступления, так же они не поделены на абзацы.

    Виды предложений
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Запись ученика-текст или нет? Докажи. Мой летний день начинался в семь часов утра. Затем была пробежка. После неё-водные процедуры. Потом ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
1) Дать определение простого предложения. 2) Виды простых предложений по цели высказывания и кратко рассказать 3) Виды простых предложений по интонации и кратко рассказать 4) Как связаны виды простых предложений по цели высказывания и по интонации
Ответы (1)
Определи какие это предложения по цели высказывания и По интонации и запиши свой ответ моет руки перед едой по цели высказывания и по цели интонации интонации
Ответы (1)
Составить текст из 12 предложений на любую тему. В тексте должны быть следующие виды предложений: одно предложение по цели высказывания повествовательное, по интонации восклтцательное;
Ответы (1)
В официально-деловом стили речи выделяют: 1) официальный и обиходно-деловой подстили 2) официальный и деловой подстили 3) официально-документальный и деловой подстили 4) официально-документальный и обиходно-деловой подстили
Ответы (1)
Определите виды предложений по цели высказывания и по интонации впишите предложения по интонации восклицательное по цели высказывания побудительное
Ответы (1)