Под землей у него вырыты гладкие дороги коридоры. передние лапки у него широкие, как лопаты, с толстыми когтями. Крот совсем слепой. Он носом нащупывает ком. я земли, чует запах и слышит дождевых червей

Я иду пт лесной полянке. Вдруг земле поднелась холмиком. Показались две широкие лапки с когтями и мокрый нос. Это был крот. Крот рыб нору. Зверек выглянул и опять нырнул в глубину. На поляне осталась кучка рыхллой земли.

На лесной полянке всюду видны кучки рыхлой земли. Они очень похожи на маленькие грядки. На кучках-берёзки ростом со спичку. Что это за грядки? Кто их копает? Вот зашевелилась трава. Из-под земли показались широкие лапки с когтями. Вылез крот.

На лесной полянке всюду видны кучки рыхлой земли. Они очень похожи на маленькие грядки. На кучках торчат - березки ростом со спичку. Чьи это грядки? Кто их копает? Вот зашевелилась трава. Из-под земли показались широкие лапки с когтями. Вылез крот.

Выпишите все глаголы, укажите их спряжение. Человек видит глазами, слышит ушами, нюхает носом, отведывает языком и щупает пальцами. У одного человека лучше видят глаза, а у другого хуже. Один слышит издали, а другой глух.

Вот зашевелилась трава. Из-под земли показались широкие лапки с когтями. Вылез крот. Вот кто рыхлит землю! Упадут в землю семена вырастут берёзки, сосны да липки. Найди сложное предложение. Подчеркни в нём грамматические основы.