Значение пословицы

Что на уме, то и на языке.

И ещё три пословицы о речи (тоже с значением)

1) "за лесом"что за часть речи? 2) "ничего"что за часть речи? 3) "не было"что за часть речи? 4) "видно"что за часть речи? 5) "несколько раз"что за часть речи? 6) "выстрелил" что за часть речи? 7) "в воздух"что за часть речи?

Помогите сделать русс яз 9 класс Разделите глаголы на группы по значению: 1) со значением физического действия, преобразующего что-либо 2) со значением движения 3) со значением речи 4) со значением взаимоотношения людей.

1. Найдите фразеологизмы-синонимы и выпишите их в такой последовательности: а) со значением " бездельничать"; б) со значением "заискивать"; в) со значением " обманывать" г) со значением " преувеличивать"; д) со значением " уничтожить".

Какие из этих слов происходят от индоевропейского корня? а) бровь и бридж от корня со значением " мост" б) буква и бухгалтер от корня со значением "книга" в) кобыла и кавалер от корня со значением "конь" г) вертеть и вентилятор от корня со значением

Прочитайте пословицы о языке и речи. Объясните, как вы поняли их смысл. 1. В доброй беседе всяк ума копит. 2. Умные речи приятно и слушать. 3. Сперва подумай, а потом скажи. 4. По речам узнают человека. 5. Что на уме, то и на языке. 6.