Продолжи предложение так, чтобы в нём были однородные члены.

Предложение: Течение подхватило льдину ...

Составь и запиши предложения по схемам. Однородные подлежащие, однородные подлеж, однородные подлеж пестреют на лугу. Ребята на перемене однородные сказуемые, однородные сказуемые, однородные сказуемые.

Расставить знаки препинания: Течение подхватило льдину покружило на месте а потом понесло вперед и ударило в лядиной затор

Выдели грамматическую основу, определить падеж выделенных существительных. Течение подхватило льдину, покружыло на месте, а потом понесло вперед и ударило в затор. Захар открыл банку консервов достал горшочек с медом, бруснику, яблоки, грибы.

Подчеркнуть во всех предложениях основу (главные члены). Настала весна. Ребята бегут к речке. По реке идёт лёд. Бурлит и шумит вода. Льдина на льдину находит. На большой льдине плывёт собака. Быстро понесла вода льдину к берегу. У берега были брёвна.

Одно из утверждений неверно. Найдите его. А) Если однородные члены связаны бессоюзной связью, между ними ставятся запятая. Б) Если однородные члены связаны союзами, то запятая между ними не ставится.