В предложениях подчеркни основу. Составь схему преложений.: На старом пне сидела сова. Она хлопала глазами. С елки упала шишка. Сова испугалась и улетела в чащу леса

Раздели текст на части. начало, основную, конец. вошёл медведь в лес. запрещали под его лапой веточки. испугалась белка на елке. уронила шишка. упала шишка на зайца. вскочил, наскочил на сороку. сорока крик подняла на весь лес.

Найди и исправь ошибки: Тигрица с тигрёнком ушла в густую чащу леса. 1) ушла (куда?) тигрица 2) тигрица (с кем?) с тигрёнком 3) ушла (куда?) в чащу леса 4) в чащу (какую?) густую 5) ...

Найти главные члены преложения и подчеркнуть. Вошел медведь в лес. Затрещали под тяжёлой лапой веточки. Испугалась белка на ёлке. Уронила шишку. Упала шишка - угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчался в гущу леса.

Что1 мы сажаем, С_жая леса? Чащу, где бродят Барсук и лиса. Чащу, Где белка Скрывает бельчат1, Чащу, Где пестрые Дятлы1 Стучат. Выполни фонетический разбор слов, возле которых стоит цифра 1

На мохнатой ветке елки вертит клювом сова. (Надо найти неправильные словосочетания). 1. сова вертит. 2. клювом сова. 3. на ветке елки. 4. на мохнатой ветке.