произноси слова вслух ираспредли их на группу слова из трёх звуков, четырех, пяти звук ёж, ёрш, вьюн, конь, елка, лошадь

Расшифруй задуманные слова: произноси записанное слово, выделяй указанный звук и вписывай его. дай характеристику звуков, обозначь их буквами, запиши получившееся слово. 1. яйца, 4-звук, мел, 2-звук, пень 1-звук. 2.

1. По транскрипции восстановите "спрятанное" слово: Первый звук - это 5-й звук слова верёвка; Второй звук - это последний звук слова голубь; Третий звук - это 6-й звук в слове ящерица; Четвёртый звук - это 6-й звук в слове январь;

7. По транскрипции восстановите "спрятанное" слово: Первый звук - это 5-й звук слова верёвка; Второй звук - это последний звук слова голубь; Третий звук - это 6-й звук в слове ящерица; Четвёртый звук - это 6-й звук в слове январь;

Разделите слова на четыре колонки с заголовками: "Произноси [шн] и [шт]", "Правильно ставь ударение", "Произноси перед е мягкий согласный", "Произноси перед е твёрдый согласный". Затем прст-итайте заголовок и слова каждой колонки.

разделите слова на четыре колонки с заголовками : "произноси (шн) и (шт) ", "правильно ставь ударение", произноси перед е мягкий согласный ", "произноси перед е твёрдый согласный ": фанера, рельс, конечно, скучно, скворечница, прачечная, что, тема,