Задать вопрос
19 мая, 23:17

Сочинение про школьный предмет (пенал например) 2 класс

+3
Ответы (1)
  1. 20 мая, 00:58
    -1
    Мальчику в школу купили красивый пенал. В нём было всё, что нужно школьнику: синяя и цветные ручки, простой карандаш, ластик, линейка, угольник, ножницы и клей. Но Пенал этот оказался волшебным. Вы спросите почему? Да потому, что как только мальчик получал "пятёрку", обитатели Пенала начинали спорить. Синяя Ручка всем заявляет, что она красиво пишет, значит она самая главная. А Зелёная Ручка ей в ответ: "Нет я, потому что мною выделяют все опасные места - орфограммы". Ластик спорит со всеми: " А я могу стереть любую ошибку!" А Угольник и Линейка заявляют, что без них мальчик не получил бы отличную оценку по математике. Ножницы и Клей тоже не отстают : "Без нас ничего не приклеишь и не вырежешь на уроках труда". А вы как считаете: кто же из них всего нужнее?
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Сочинение про школьный предмет (пенал например) 2 класс ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
В каком предложении слово предмет имеет не такое значение как в других предложениях? 1) на столе лежал незнакомый ребятам предмет. 2) литературное чтение - интересный школьный предмет. 3) пылесос-предмет домашнего обихода.
Ответы (2)
Опишите предмет по следующей схеме: 1. что это за предмет 2. для чего используется 3. материал, из которого сделан предмет 4. из каких частей состоит 5. форма, размер, цвет. Например: ручка, линейка, пенал
Ответы (1)
Напишите сочинение на тему какой школьный предмет вам больше всего нравится. Школьный предмет музыка
Ответы (1)
Ребят помогите) вместо пропуска вставте название школьного предмета, а затем приведите аргументы, подтвержающие тэзисы 1 ... - самый трудный школьный предмет 2 ... - самый интересный школьный предмет
Ответы (2)
Опиши какой - нибудь предмет (ручку, линейку, карандаш, пенал, точилку для карандашей и другие) по следующей схеме: 1) Что это за предмет. 2) Для чего употребляется. 3) Материал, из которого сделан предмет. 4) Из каких частей состоит.
Ответы (2)