Задать вопрос
20 апреля, 08:49

Проанализируйте словосочетания. Какие виды словосочетания главному слову здесь представлены? Зимнее утро, очень умный, девушка в очках, стремиться к знаниям, первый ученик, далеко от города, кисель из клубники, ключ от ворот, ранняя весна, слушать музыку. 1. Запишите словосочетания группами, установите и обозначьте графически смысловую и грамматическую связь между главным и зависимым словами. 2. В каких словосочетаниях от главного слова к зависимому можно задать два вопроса?

+4
Ответы (1)
  1. 20 апреля, 10:41
    0
    Зимнее утро, первый ученик, ранняя весна - согласование

    Стремиться к знаниям, кисель из клубники, ключ от ворот, девушка в очках - подчинение

    Далеко от города - примыкание
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Проанализируйте словосочетания. Какие виды словосочетания главному слову здесь представлены? Зимнее утро, очень умный, девушка в очках, ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Проанализируйте словосочетания. Какие виды словосочетаний по главному слову здесь представлены? Зимнее утро, очень умный, девушка в очках, стремиться к знаниям, первый ученик, далеко от города, кисель из клубники, ключ от ворот, ранняя весна,
Ответы (1)
Найди в этих словосочетаниях главное слово и выпиши его. поставь вопрос от главного слова к зависимому - так устанавливается смысловая связь между главным и зависимым словом в словосочетание. просклоняй главное слово в 1-м и во 2-м словосочетании.
Ответы (1)
Выпиши из текста словосочетания, в которых главным словом является глагол, а зависимым-существительное. задай смысловой и падежный вопросы от главного слова к зависимому. определи падеж существительных в этих словосочетаниях.
Ответы (1)
Выпишите 3 словосочетания с главным словом - именем существительным, 3 с главным словом - глаголом. Определите, с помощью каких средств выражается связь главного слова с зависимым.
Ответы (1)
Запишите словосочетания в тетради, выделите главное и зависимое слово, определите вид словосочетания (именное, глагольное) В осеннем воздухе, слушать музыку, шелест листвы, любоваться картиной, в московском дворике, стремиться к знаниям, аккуратным
Ответы (1)