Задать вопрос
24 января, 15:09

Задание Рекомендуется при изучении темы * Письмо*

прочитайте письмо вашей ровесницы и подумайте что ей ответить. напишите ответ в котором обсудите тему затронутую девочкой.

У нас в пятом классе учится один мальчик. Он небольшого роста и всех слабее. Так вот, несколько мальчишек которые гораздо сильней его почти каждый день собираются вместе и бьют его.

Зачем они это делает? Ведь он никому не причиняет зла. Неужели они думают что он хуже их?

Люда Кузнецова, Ярославль.

(По Л. Жуховицкому)

+5
Ответы (1)
  1. 24 января, 15:24
    0
    Дорогая Люда, получила твоё письмо, и вот что мне хотелось бы ответить. На самом деле мальчиков, которые бьют слабого нельзя назвать сильными, потому что они бьют его заведомо зная, что он слабее, да ещё и несколько человек. В душе они сами слабаки, ведь когда они встретятся по - настоящему с сильным человеком, они сами убегут. Я думаю слабого мальчика нужно защитить всем классом, потому что вы один коллектив.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Задание Рекомендуется при изучении темы * Письмо* прочитайте письмо вашей ровесницы и подумайте что ей ответить. напишите ответ в котором ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
У нас в пятом классе учиться мальчик. Он небольшого роста, худенький и всех слабее. Зато он лучше всех соображает в математике и многим помогает решать задачи, объясняет.
Ответы (2)
Что делает рабочий? что делает врач? что делает почтальон? что делает повар? что делает милиционер? что делает машинист? что делает шофёр? что делает писатель? что делает продавец? что делает учитель? что делает ученик?
Ответы (1)
Составьте предложения с фразеологизмами: 1) вот те крест, вот так да, вот так шутка, вот так клюква, вот еще, вот оно что, вот тебе и на, вот тебе и раз, вот так номер 2) что за беда, что за важность, что за вопрос, что за печаль, что за охота.
Ответы (1)
Найдите "лишнее" слово. 1. Когда, где, неужели, откуда 2. пускай, даже, лишь, именно. 3. Разве, ли, едва ли, неужели 4. даже, ведь, Что за, же. 5. пусть, пускай, бы, только. 6 вон, вот, Это, почти 7. был (ли), смтори (ка), знал (бы), иди (же)
Ответы (1)
Составьте с каждой частицей предложения: 1) Он элегантно одевается (как, вот, неужели, именно, вот и, даже) ; 2) Я люблю такие книги (ведь, неужели, не) ; 3) Брат знает дорогу к той речке (разве, именно, лишь, не, вот, даже)
Ответы (2)