Маша записала двузначное число. Затем переставила цифры местами и записала ещё одно число. Разность первого и второго чисел равна 0. Назови число, которое Маша могла записать первым. Какова его особенность? Сколько таких чисел?

Когда Маша говорит 1 я не смогла не засмеятся 2 я не могла не могла 3 я могла бы не смеяться 4 я не могла смеяться А только в 1 и 2 Б только в 2 и 3 Г только в 2 Д во всех

Какая особенность некоторых слов запрещает употреблять их во множественном числе?: надо выбрать один из вариантов. 1. особенность фонетическая, связанная с произношением этих слов 2. особенность смысловая (лексическая) : значение этих слов-, 3.

В зоопарке проказница - обезьянка переставила буквы в табличках на клетках с животными. помоги зверям вернуть их названия, расшифруй данные слова. запиши верный вариант. найди и подчеркни в словах одну и ту же орфограмму. рыжафи, жорим, кёиж, шимы

Найти главные члены предложения: 1. Усталая, она не могла идти дальше. 2. Она, совсем измученная дорогой, не могла идти дальше. 3. Она, в тяжелой меховой шубе, не могла идти дальше. 4. Я, ваш старинный сват и кум, пришел мириться к вам.

Лариса записала слова в две группы: 1) Лариса записала слова в две группы: 1) слова, образованные приставочным способом; 2) слова, образованные суффиксальным способом. Проверь, правильно ли девочка выполнила задание. 1) недруг, неправда, небеса.