Исправьте ошибки. Хотя Костылин был трус, его одолевала смелость. Не доезжая до берега, лед провалился, что осложнило переправку людей. Убедившись, что изменить существующий порядок жизни ре не в силах, Печорину стало скучно.

Найдите ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Исправьте их. При этом помните, что деепричастный оборот выражает добавочное действие подлежащего. 1) Не доезжая до берега, лёд провалился. 2) Придя домой, уже стемнело.

Не было ещё зимы, чтоб кто - нибудь не провалился под лёд! Самый опасный лёд - первый и последний. По перволедью особенно страшный выглядит чёрный лёд. А он прочнее, чем тот, что присыпан снегом. Надёжным кажется толстый весенний лёд.

Перепишите предложения, исправляя ошибки, связанные с нарушением грамматических норм. 1. Мимика и жесты помогают и выражают чувства людей. 2. Он поднял платок и поднес его к носу, по бокам которого шли кружева, а в уголке стояла метка. 3.

4. Исправь ошибки в пословицах. Один в золе не воин. Трус своей лени боится. Трус кормит, а лень портит. Нашла коза на камень. Не зная броду, не суйся в моду. Не ноги горшки обжигают. В здоровом теле здоровый пух. Купить кита в мешке.

Определите вид сказуемого (СГ, СИ, ПГ) и надпишите, чем оно выражено. 1 - Он не трус и не боится людей. 2 - Она была душой компании. 3 - Она была в обмороке. 4 - Я была бы не в силах огорчить ее своим неповиновением.