Ведьма, медведь, невежда. Что их связывает.

Реши в предложениях пунктуационные задачи. Определи, что связывает союз И. Пример: Когда жара пошла на убыль и работа была закончена мы отправились купаться на речку. союз И связывает однородные придаточные предложения 1.

Определите особенности употребления и род подчеркнутых существительных: 1) Наша врач отметила высокую температуру ребенка. (слово "врач" подчеркнуто).2) Невежда во всех отношениях есть невежда. (слово "невежда" в обоих случаях подчеркнуто).

Перепиши предложения, поставь, где необходимо, запятые, реши орфографические задачи. Укажи, что связывает союз и: однородные члены или части сложносочинённого предложения.

1. помощью толкового словарика определите различия в лексическом значение слов невежа невежда. Обьясните их употребление в следующих предложениях 1) Как! С невежею! Чтобы я примирился с этим грубияном! 2) Невежда он был круглый, ни чего не читал. 2.

1. С помощью толкового словарика определите различия в лексическом значение слов невежа невежда. Обьясните их употребление в следующих предложениях1) Как! С невежею! Чтобы я примирился с этим грубияном! 2) Невежда он был круглый, ни чего не читал. 2.