рассмотрите запись и на её основе составьте два предложения.

Кто (не, ни) читал эту повесть,<всем она нравится

<может взять её в библиотеке

Выпишите сначала слова, затем словосочетания и, наконец, предложения. 1) Дружина: храбрая дружина, с дружиной, дружина побеждает. 2) Читал брошюру: читал, ученик читал, читал внимательно, очень внимательно, читал и слушал.

Закончите предложения 1) Кто с ним не работал ... - Кто с ним ни работал ... 2) Кто не читал книгу ... - Кто ни читал книгу ... 3) Кто не отвечал сегодня ... - Кто ни отвечал сегодня ... 4) Кого я сегодня не приглашал ...

2. Замените данные ниже словосочетания причастиями по образцам: тот, кто изучает - изучающий тот, кто смеётся - смеющийся тот, кто знает - тот, кто умывается - тот, кто работает - тот, кто купается - тот, кто видит - тот, кто веселится - тот, кто

2. Замените данные ниже словосочетания причастиями по образцам: тот, кто изучает - изучающий тот, кто знает - тот, кто работает - тот, кто видит - тот, кто изучил - изучивший тот, кто знал - тот, кто построил - тот, кто сказал - тот, кто смеётся -

Составьте и запишите предложения по схеме: образец: (кто?) я (что делаю?) подхожу (к кому?) к другу. кто? что делаю? к кому? кто? что делаю? к чему? кто? что делаю? кем? кто? что делаю? чем? кто? что делаю? о ком? кто? что делаю? о чём? кто?