Задать вопрос
9 июля, 12:35

Определите переходность-непереходность глаголов:

Следил за опасным преступником

Складывает дорожный чемодан

Не размешал раствор для кладки

Бороться за национальную независимость

Придерживаться своего мнения

Сочувствовать близкому другу

Возлагать большие надежды

Верить в скорую победу

+1
Ответы (1)
  1. 9 июля, 13:59
    0
    Переходные глаголы обозначают действие, которое прямо направлено на предмет. Они могут иметь при себе прямое дополнение в винительном падеже без предлога, отвечающее на вопрос кого?'/что?', писать статью, вязать свитер, петь песню. Вместо винительного падежа дополнение при переходном глаголе может стоять и в родительном падеже без предлога: 1) если есть отрицательная частица не перед переходным глаголом: понял задачу - не понял задачи; читал роман - не читал романа; терять время - не терять времени; 2) если действие переходит не на весь предмет, а только на его часть: выпил воду (всю воду, о которой идёт речь) - выпил воды (часть), принести дрова - принести дров. При определении переходности/непереходности глаголов необходимо учитывать и значение существительного в форме винительного падежа - оно должно называть объект действия. Ср.: простоять час (в очереди) или жить неделю (на море), где глаголы не являются переходными, хотя после них и стоят существительные в винительном падеже без предлога: Всю ночь (В. п. со значением времени, а не объекта) гремел (глагол непереходный) овраг соседний, ручей, бурля, бежал к ручью (А. Фет). Глаголы, которые не могут иметь при себе прямого дополнения, являются непереходными: заниматься (чем?) спортом, разбираться (в чём?) в музыке, отказаться (от чего?) от помощи. Примечание. Переходность/непереходность тесно связана с лексическим значение глагола: в одном значении глагол может быть переходным, а в другом - непереходным. Ср.: Я говорю правду (говорю - "высказываю" - переходный глагол). Ребёнок уже говорит (говорит - "разговаривает" - непереходный глагол) ; Завтра я поеду одна, буду учить (непереходный глагол) в школе и всю свою жизнь отдам тем, кому она, может быть, нужна (А. Чехов) ; учить уроки (переходный глагол).
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Определите переходность-непереходность глаголов: Следил за опасным преступником Складывает дорожный чемодан Не размешал раствор для кладки ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Какие прилагательные надо вставить в словосочетания: На ... ногу; на ... руку, на ... голову. Выберите вариант ответа: Широкую, скорую, свежую Свежую, широкую, скорую Скорую, свежую, широкую Левую, горячую, пьяную Скорую, широкую, свежую
Ответы (1)
18:56 2. Укажите ряд, в котором перечислены все постоянные признаки глагола. 1) вид, переходность, возвратность, склонение 2) вид, переходность, возвратность, спряжение 3) переходность, возвратность, спряжение 4) вид, переходность, возвратность,
Ответы (2)
Определите переходность глаголов. Выберите строку, в которой верно указаны характеристики глаголов: * кусается, смотрит, глядит, чувствует. неперех., перех., перех, перех. неперех., неперех., перех., перех. неперех., перех., неперех, неперех.
Ответы (1)
Образуйте словосочетания со значеним "действие-предмет", используя вопросы в скобках. Определите падеж имён существительных, переходность/непереходность глаголов.
Ответы (1)
Определите переходность и непереходность глаголов в стихотворении Что любится, чем дышится, Душа чем ваша полнится, То в голосе услышится, То в песенке припомнится.
Ответы (1)