Задать вопрос
21 октября, 21:04

Прочитайте вслух предложения, произнося однородные члены с интонацией перечисления. Выделите интонацией обобщающие слова. 1) Осень пришла внезапно и завладела садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами. 2) На берегу моря, и в тундре, и в тайге-везде человек оставил следы своей деятельности. 3) К чаю бабушка подала вишневое, малиновое и клубничное варенье. 4) В снежном буране исчезло все вокруг: земля, и солнце, и небо.

+1
Ответы (1)
  1. 21 октября, 23:25
    -1
    2) везде

    3) варенье

    4) всё вокруг
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Прочитайте вслух предложения, произнося однородные члены с интонацией перечисления. Выделите интонацией обобщающие слова. 1) Осень пришла ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
1) Осень пришла внезапно и завладела садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами. 2) На берегу моря, и в тундре, и в тайге-везде человек оставил следы своей деятельности. 3) К чаю бабушка подала вишневое, малиновое и клубничное варенье.
Ответы (1)
разобрать по членам предложения. осень пришла внезапно и завладела садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами. на берегу моря, и в тундре, и в тайге-везде человек оставил следы своей деятельности.
Ответы (1)
Составить схемы всех 4 предложений 1) Осень пришла внезапно и завладела садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами. 2) На берегу моря, и в тундре, и в тайге-везде человек оставил следы своей деятельности.
Ответы (1)
Осень пришла внезапнои завладела садами и реками лесами и воздухом полями и птицами. полный разбор
Ответы (1)
Подчеркните ОЧП. Расставьте знаки препинания. 1) Осень пришла и завладела всеми садами и реками и воздухом полями и птицами. 2) Мать сбросила свой тулуп и платок и развернула сверток и я увидел девочку трех лет
Ответы (2)