Измените одно из слов в каждой паре так, чтобы получилась синтаксическая единица. Если нужно, используйте предлоги. Запишите получившиеся синтаксические
единицы, указывая тип связи в каждой из них.
читать, ты; ножка, стол; доска, дуб; читать, книга; отец, солдат; мокрый, дождь; я, испугаться
Какой тип связи вам не встретился?
У Маши и Алеши из первой пары слов получились разные синтаксические единицы с разным типом связи. Догадались ли вы, какие? Найдите еще одну пару слов, в которых тоже могут получиться две разные синтаксические единицы, отличающиеся типом связи.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Измените одно из слов в каждой паре так, чтобы получилась синтаксическая единица. Если нужно, используйте предлоги. Запишите получившиеся ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Выбери нужную форму слова ДУБ, обозначь окончание: Могучий дуб ... Могучего дуб ... Могучему дуб ... Могучим дуб ... О могучем дуб ... Могучие дуб ... Могучих дуб ... Могучим дуб ... Могучими дуб ... О могучих дуб ...
Ответы (2)
Выбери нужную форму слова дуб запиши словосочитания, обозначь окончания. могучии дуб ... ом могучего дуб ... у могучему дуб ... а могучим дуб ... е (о) могучем дуб ... могучие дуб ... ах могучих дуб ... ами могучим дуб ... ов могучими дуб ...
Ответы (1)
Выбери нужную форму слова дуб. Запиши словосочетания, обозначь окончания. могучий дуб ... Ом, могучего дуб ... у, могучему дуб ... а, могучим дуб ... е, (о) могучем дуб ..., могучие дуб ... ах, могучих дуб ... ами, могучим дуб ... ов, могучими дуб ..
Ответы (2)
1. К какой группе частей речи относятся предлоги? 2. Какую роль выполняют предлоги в предложении? 3. Какие отношения выражают предлоги? 4. От каких частей речи могут быть образованы предлоги? 5. В чём отличие производных и непроизводных предлогов? 6.
Ответы (1)
Маленький Федот решил наблюдать за погодой. Утром посмотрел в окно-дождь идёт. Записал в дневник: Идёт дождь. Днём посмотрел-а дождя нет. Записал: Дождь перестал. Вечером ещё раз посмотрел в окно. А там дождь. Что записать Федоту? А) Дождь ещё идёт.
Ответы (2)
Помогите с ответом
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа
количество энергетических уровней и внешних электронов в атоме углерода 1) 2,2 2) 2.4 3) 3.4 4) 3.6
Нет ответа