Подчеркни имена детей, в которых есть только твёрые согласные звуки: Иван, Матвей, Серёжа, Тома, Ира, Артур, Мария, Юра, Валя, Наташа, Алла, Петя

В предложении 1 были только глухие согласные звуки и гласные. В предложении 2 были только звонкие согласные звуки и гласные. В предложении 3 были только мягкие согласные звуки и гласные. В предложении 4 были только твердые согласные звуки и гласные.

Перепишите слова в таком порядке: сначала те, в которых есть только глухие согласные звуки, затем те, в которых есть только звонкие согласные звуки, и, наконец, те, в которых есть и звонкие, и глухие согласные звуки.

Устраните недочеты в тексте. Сережа с Петей договорились идти на речку. Встертиться Сережа с Петей решили сразу после завтрака. Сережа хорошо плавал, а Петя не умел. Петя учился плавать всю зиму. петя ходил по комнате и разводил перед носом руками.

В течение 10 минут. В каком ряду имена правельно расставлены по алфавиту 1,2,3,4 выбери ответ. 1) маргарита, марина, мария, лада 2) лада, маргарита, мария, марина 3) лада, мария, маргарита, марина 4) лада, маргарита, марина, мария.

Найдите слова имеющие в своём составе следующие звуки: - только твёрдые согласные; - только мягкие согласные; - твёрдые и мягкие согласные; - только звонкие согласные; - только глухие согласные; - звонкие и глухие согласные.