Задать вопрос
17 сентября, 19:17

Подбери 2 глагола, соответвующим данным морфологическим харастиристикам

несов. в, 1 спр, ед ч, наст врем, 2-е лицо

сов. в, 2 спр, ед, ч буд, в.,2-е лицо

+3
Ответы (1)
  1. 17 сентября, 21:52
    0
    Несов. в.,1 спр., ед. ч., наст. вр., 2-е лицо - наблюдаешь.

    Сов. в., 2 спр., ед. ч., буд. вр., 2-е лицо - наклеишь.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Подбери 2 глагола, соответвующим данным морфологическим харастиристикам несов. в, 1 спр, ед ч, наст врем, 2-е лицо сов. в, 2 спр, ед, ч ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
2. Выйд ... шь (? спр), увид ... шь (? спр), улерж ... шь (? спр), топ ... т (? спр), помн ... т (? спр), потян ... т (? спр), смо ... шь (? спр), крас ... т (? спр), стон ... т (? спр), чирика ... т (? спр), буд ... шь (? спр), суд ...
Ответы (1)
Где грамматические признаки определены верно? а. посчитал бы - глагол сов. вида, прош. врем. б. скрипит - глагол сов. вида, наст. врем. в. напишу - глагол сов. вида, перех., буд. врем. г. сосчитай-ка - глагол сов. вида, перех., буд. врем.
Ответы (2)
Выпиши только те глаголы, вид которых определён неверно. Письменно исправь ошибки. Любит (несов. вид), прочитали (сов. вид), увидели (сов. вид), смотрю (несов. вид), читаем (несов. вид), нарисуем (несов. вид), прошёл (сов. вид), бросаю (несов.
Ответы (1)
Грохочущий какое в наст времени, и в н. ф Сжигаемый - какое в наст времени, и в н. ф слышущий какое в наст времени, и в н. ф спр исследуемый какое в наст времени, и в н. ф спр поднимающийся какое в наст времени, и в н.
Ответы (1)
Держ ... т ((мн. ч) ? спр), дремл ... т ((мн. ч) ? спр), дыш ... т (? спр), стел ... тся (? спр), меш ... т (? спр), слыш ... т (? спр), влез ... шь (? спр), вид ... т (? спр), гон ... т (? спр), гон ... т ((мн. ч) ? спр), завод ... т ((мн.
Ответы (1)