Распределите в три столбика 1) именные словосочетания 2) глагольные словосочетания 3) наречные словосочетания Слова: Осенняя пора, виртуозно играть, очень весело, довольно прохладно, часы остановились, сидеть за партою, прекрасное настроение, второй
Ответы (1)
Помогите определить глагольные, именные и наречные словосочетания: Правка редактора, берестяная грамота, кленовый лист, цветастый платок, луч солнца, шуба из норки, письмо друга, идти лесом, плавательный бассейн, звёздное небо.
Ответы (1)
Укажите именные, глагольные и наречные словосочетания: Стремясь к победе, встреча друзей, умелые руки, стоять рядом, старинная книга, шарф в клетку, работать усердно, нежелательные явления, готовые к труду.
Ответы (1)
Определите вид данных словосочетаний а) глагольные, b) именные, c) наречные. Идти быстро, родные просторы, слишком быстро, просторы ро- дины, неуклюжий медвежонок, по весеннему небу, по-осеннему пасмурный, глаза навыкате, разглядывая внимательно,
Ответы (1)