В чём сущность конфликта в рассказе "Белый пудель"? Кто участвовал в этом конфликте?

1. Вставьте пропущенные буквы, запятые, подчеркните наречия как члены предложения, раскройте скобки. Впереди бежал свесив набок дли (н, нн) ый розовый язык белый пудель Арто остриж ... нный наподобие льва. У перекрёс ... ков пудель останавл ...

2. Замените данные ниже словосочетания причастиями по образцам: тот, кто изучает - изучающий тот, кто смеётся - смеющийся тот, кто знает - тот, кто умывается - тот, кто работает - тот, кто купается - тот, кто видит - тот, кто веселится - тот, кто

2. Замените данные ниже словосочетания причастиями по образцам: тот, кто изучает - изучающий тот, кто знает - тот, кто работает - тот, кто видит - тот, кто изучил - изучивший тот, кто знал - тот, кто построил - тот, кто сказал - тот, кто смеётся -

Кто обтёсывает камни? Кто выдувает стекло? Кто варит сталь? Кто ловит рыбу? Кто ловит птиц? Кто копает землю? Кто варит кашу? Кто чистит трубы? Кто разводит пчел? Кто рубит лес? Кто возит воду? Кто разводит сады? Чем ловят мышей?

Составьте и запишите предложения по схеме: образец: (кто?) я (что делаю?) подхожу (к кому?) к другу. кто? что делаю? к кому? кто? что делаю? к чему? кто? что делаю? кем? кто? что делаю? чем? кто? что делаю? о ком? кто? что делаю? о чём? кто?