Отметить ту пословицу, в которой говориться о письменной речи.

1. Доброе слово слаще меда.

2. Что написано пером, то не вырубишь топором.

3. Слово-серебро, молчание-золото.

Прочитайте пословицы. Объясните их смысл. 1. Слово-что воробей, вылетит не поймаешь. 2. Что написано пером, того не вырубишь топором. 3. Сначала подумай, а потом скажи. Спишите ту пословицу, в которой говорится о письменной речи.

Если в предложении есть только два сказуемых и нет подлежащих, есть только дополнения. Пример: Пером, топором. То какое предложение: двусоставное или односоставное? Само предложение. Что написано пером, того не вырубишь и топором.

Спишите сначала пословицу об устной речи, потом - о письменной. Кто много читает, тот много и знает. Что написано пером, не вырубишь топором.

Спиши сначала пословицу об услтной речи, потом о письменной. кто много читает, тот много и знает. что написано пером, не вырубишь топором.

О какой речи говорится в пословитсах о письменной речи или устной что написано пером того не вырубишь топором слово не воробей, вылетит не поймаешь грамоте учится всегда приходится умные речи приятно и слушать