Вставь знаки препинания.

От ели к берёзе тянутся следы лося белки зайца и лисицы.

Раскрой скобки, поставь запятые Три шустрые белки (на) ели Три шишки еловые ели. Три мышки на них (из-под) ели Глядели а шишек не ели. Три белки их видели (с) ели И вкусные шишки не (с) ели: Они по чешуйки (от) ели И прочь ускакали (от) ели.

Продолжить текст на рассвете в розовом снегу я увидел следы лисицы. рни уходили от шоссе в сторону городского парка. куда же побежала лисица? кого она преследовала? следы лисицы привели меня к березе. на березе сидела ворона и громко каркаса.

Спиши раскрывая скобки. Дети сели (под) ели. Черви (под) ели корни капусты. Дети (с) ели все ягоды. (С) ели упала шишка. Мыши (от) ели у морковки хвостик. Отойти (от) ели. Гусеницы все листья (из) ели. (Из) ели течет смола. Помогите написать.

На снегу я увидел следы ранен ... лисицы Они уходили в сторону городск ... площади Вскоре поднялось ярк ... солнце и затопило следы лисицы тал ... водой?

59. Поставь вопросы к именам существительным. Укажи падежи имен прилагательных какой? На снегу я увидел следы раненой лисицы. Они уходили в сторону городской площади. Вскоре поднялось яркое солнце и затопило следы лисицы талой водой.