Задать вопрос
27 марта, 10:37

Шум большой в лесу стоит. Не медведь ли к нам спешит?-Это я!-Бормочет ёж.-Нынче тихо не пройдёшь. И под лапками мышат листья палые шуршат. Вопрос)) С помощью каких повторяющих звуков автор передаёт основную мысль текста?

+3
Ответы (1)
  1. 27 марта, 12:05
    0
    Это я! - Бомочет ёж.-нынче тихо не пройдешь.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Шум большой в лесу стоит. Не медведь ли к нам спешит?-Это я!-Бормочет ёж.-Нынче тихо не пройдёшь. И под лапками мышат листья палые шуршат. ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Подготовься прочитать в слух стихотворение сентябрь с помощью каких повторяющихся звуков автор передает основную мысль текста? Шум большой в лесу стоит не медведь ли к нам спешит? это я бормочет ёж нынче тихо не пройдешь.
Ответы (2)
Выпишите предложение__ главную часть текста. Шум большой в лесу стоит. Не медведь ли к нам спешит? Это Я! Бормочет еж. Нынче тихо не пройдешь. И под лапками мышат листья палые шуршат.
Ответы (1)
Шум большой в лесу стоит. Не медведь ли к нам спешит? - Этоя! - Бормочет еж. - Нынче тихо не пройдешь. И под лапками мышат листья палые шуршат. Выпиши предлож. - главную часть текста. укажи члены предложения, укажи их связь друг с другом.
Ответы (1)
Шум большой в лесу стоит. Не медведь ли к нам спешит? это я! бормочет еж. нынче тихо не пройдешь, и под лапками мышат листь палые шуршат. выпиши предложение-главную часть текста. укажи в нем члены предложение. покажи стрелками их связь друг с другом
Ответы (1)
Стихотворение "Сентябрь". Шум большой в лесу стоит. Не медведь ли к нам спешит? - Это я! - Бормочет ёж.-нынче тихо не пройдешь. И под лапками мышат листья малые шуршат. Задание. Выпиши предложение - главную часть текста.
Ответы (1)