Составьте и запишите семь предложений с междометиями, выражающими эмоционально-волевые отношения к речи собеседника.

Выпишите сначала предложения с междометиями, выражающими чувства, настроения, потом - с междометиями, выражающими побуждение. Какие предложения вы не выписали? Почему? 1. Ай, Моська! Знать она сильна, коль лает на Слона. (И. Крылов) 2.

Укажите, каким не может быть продолжение данного высказывания. Разговаривая по телефону, ... 1. всегда называю собеседника по имени. 2. слышится грустный голос собеседника. 3. я всегда называю собеседника по имени. 4.

Составьте по приведенным ниже схемам предложения с однородными членами и запишите их в следующем порядке: а) с однородными членами, выражающими соединительные (перечислительные) значения;

Запишите по содержанию текста короткие побудительные предложения о том как можно расположить к себе собеседника.

Выпишите из художественных произведений три-четыре предложения с междометиями, выражающими различные чувства: 1) О (восхищение, изумление, испуг, удивление, негодование и др.) 2) А (радость, недоумение, удивление, иронию, досаду, протест и др.