Сопоставьте предложения, определите их структуру. Объясните постановку знаков препинания.

1. Сад. неухоженный, заросший кустарником, - любимое место игр ребятишек.

2. Ветер, тучи, нависшие с утра, - все это омрачало настроение экскурсантов.

Сопоставьте предложения, определите их структуру. Объяните постановку знаков препинания. 1. Сад, неухоженный, заросший кустарником,-любимое место игр ребятишек. 2. Ветер, тучи, нависшие с утра,-всё это омрачало настроение экскурсантов.

Сопоставте предложения, определите их структуру. Объясните постановку знаков припенания. Сад, неухоженный, заросший кустарником, - любимое место игр ребят. Ветер, тучи, нависшие с утра, - все омрачало настроение экскурсантов.

Прочитайте предложения и определите какими по цели высказывания они являются объясните постановку знаков препинания они являются объясните постановку знаков препинания в последнем предложении -- Она пела нам весь вечер.

Рассеяный наборщик перепутал все строчки, только первую и последнюю оставил на месте. Помогите вернуть строчки на место. Листопад Ветер, ветер, ветер, В почерневший сад Тучи, тучи, тучи Грустные сидят. Льётся дождь колючий Мокрый листопад.

Низко нависшие тучи. почему низко нависшие пишется раздельно?