Вставь пропущенные буквы.

Поз_н_ осень. Грус_н_ думу н_водит она. Ску_но нам слушать осенн_ в_югу,

ску_но склонятся до самой земли, тучн-зёрна купая в пыли!

Определи склонение и падеж имен прилагательных. Вставь пропущенные буквы. Об осенн_ дождях, к рыж_ котам, на сверкающ_ ёлке, о зимн_ днях, у син_ моря, по бескрайн_ полям, с вечерн_ новостями, о весенн_ разливе, сладк_ воздухом, около низк_ забора,

Прочитай текст вставь пропущенные прочитай текст вставь пропущенные буквы зачеркни г Паучок с зонтиком. У паучка от р_сы каждое утро пр_м_кали лапки. Конечноо, можно было просто (не) х_дить гулять, пока р_са (не) п_дсохн_т.

Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с "я" дремл_щий щекоч_щий пол_щий пил_щий Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с "у" порт_щийся ненавид_щий слыш_щий трепещ_щий Вставь буквы.

Какие выразительные средства языка (эпитет, метафора, олицетворение) встретились в данных предложениях? 1) Всё это было бы смешно, когда бы не было так грустно. 2) И скучно и грустно, и некому руку подать в минуту душевной невзгоды.

Задание 4. Спишите, вставляя, где это необходимо, ь. Укажите, в какой форме употреблены выделенные возвратные глаголы. 1. Будет время надышат ... ся счастьем, чуять все, чем божий мир прекрасен ... (Бл.) 2. Кажет ... ся, шепчут колос ...