В каком ряду нету ошибок в образовании форм глагола?

А) мочь-могу, могешь, могла

Б) лечь-ляжешь, ляжь, ляжте

В) стричь-стригу, стригешь, стриги

Г) беречь-берегу, бережешь, берег

Понаблюдать над чередованием согласных при образовании разных форм глагола. Подчеркнуть орфограмму - ь после шипящих на конце глаголов. 1. Стричь (н. ф.) - стригу (1-е л.) - стрижешь (2-е л.), стрижет; беречь, стеречь. 2. Испечь (н. ф.

Поставь глаголы неопределенную форму. Рассуждай так: стригу (что делаю?) - (что делать?) стричь. Раскрой скобки, подчеркни орфограммы. Стерегу, берегу, (не) сожгу, испеку, (не) бережёшь, текут, лягу, могут.

Поставь глаголы в неопределённую форму. рассуждает так стригу что делаю? что делать? стричь раскрой скобки подчеркни орфограммы стерегут берегу (не) зажгу испеку (не) бережешь текут лягу могут

Расположи слова порядку Бережём Беречь Бережёшь Бережёшь Берегут Берегу

Поставь глаголы в неопределенную форму. Рассуждай так: стригу (что делаю?) - (что делать?) стричь. Как поставить вопрос к словам: не сожгу, не бережешь, могут.