Задать вопрос
29 октября, 11:54

Определите стиль данных ниже текстов, последовательно отвечая на следующие вопросы: в какой сфере деятельности могут быть использованы тексты подобного характера? с какой именно целью они используются (основная функция) ? каковы их основные признаки (стилевые черты)

вот и миновали мы перекрёсток тысячелетий, где на краткий миг встретились два столетия. И мы уже живём в новом веке.

в эти ближайшие сто лет настанет наш черёд учить детей, строить дома, выращивать урожай, быть програмистами и продавцами, банкирами, врачами, литераторами, министрами и депутатами. Вы конечно, понимаете, что важно не то, кем вы будете, а то, какими вы станете. xx век многое внёс в развитие мирового прогресса. Человек полетел в космос, поставил себе на службу атомную энергию, изобрёл компьютер. но многое xx веке было трагично, и не справедливо: войны, разрушение, репрессии. от вас во многом зависит, каким будет следующий век.

+3
Ответы (1)
  1. 29 октября, 14:46
    0
    Скорее всего научный стиль
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Определите стиль данных ниже текстов, последовательно отвечая на следующие вопросы: в какой сфере деятельности могут быть использованы ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Определите стиль данного ниже текста, последовательно отвечая на следующие вопросы: в какой сфере деятельности могут быть использованы тексты подобного характера? С какой именно целью они используются (основная функция) ?
Ответы (1)
Разговорный стиль Дайте характеристику стиля в предложенной последовательности: - в какой сфере общественной деятельности функционирует данный стиль; - основные стилевые черты; - характерные языковые средства стиля: лексические; морфологические;
Ответы (1)
47. Укажите ответ, в котором числительное сто сорок семь стоит в форме дательного и творительного падежей: 1) сто сорок семи, сто сорок семи 2) ста сорока семи, ста сорока семью 3) сто сорок семи, сто сорок семью 4) сто сорока семи, сто сорока семью
Ответы (2)
Прочитайте. 1. Хороший снежок урожай сбережёт. 2. Дождик, дождик, поливай, будет славный урожай. 3. Урожай сам не придёт - за посевами нужен уход. Как вы понимаете вырмжения славный урожай, новый урожай, низкий урожай? Спишите первое предложение.
Ответы (1)
Мы знаем, что люди живут на Земле тысячелетия. Они многое передумали. Они многое узнали. Но ведь люди не только думают. Они просто улыбаются, печалятся и плачут, радуются солнцу и глазеют на звезды. Они учатся верно любить и непримиримо ненавидеть.
Ответы (1)