Задать вопрос
13 сентября, 20:29

Сделайте схему этого предложения.

Берг, не замечая ни насмешки, ни равнодушия, продолжал рассказывать о том, как переводом в гвардию он уже выиграл чин перед своими товарищами по корпусу, как в военное время ротного командира могут убить, и он, оставшись старшим в роте, может очень легко быть ротным, и как в полку все любят его, и его папенька им доволен.

+5
Ответы (1)
  1. 13 сентября, 22:19
    0
    [ - = ], (как - =), (как =), и [ - = ], и [ - = ], и [ - = ]
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Сделайте схему этого предложения. Берг, не замечая ни насмешки, ни равнодушия, продолжал рассказывать о том, как переводом в гвардию он уже ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Определите вид придаточного! 1. Берг продолжал рассказывать о том, как в полку все любят его. 2. С непривычки он скучал в деревне сильно и часто не мог придумать, куда и на что употребить длинный вечер. 3.
Ответы (1)
Среди предложений 22-27 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения. (22) Берг взял краски, бумагу и, не напившись даже чаю, пошёл на озеро. (23) Ваня перевёз его на дальний берег. (24) Берг торопился.
Ответы (2)
Укажите ошибку в морфологическом разборе деепричастия из предложения: Оставшись один, он сел работать. 1) Оставшись-Деепричастие 2) образовано от глагола остаться 3) несовершенный вид 4) в предложении является обстоятельством
Ответы (1)
Сочинение на тему : "В чём вы видите истоки человеческого равнодушия?" а проще на тему Равнодушие и источник равнодушия
Ответы (1)
Задание 1. Реши, какое из значений слов является прямым, а какое переносным. Почему? 1. Убить - 1) потратить, израсходовать (убить время) ; 2) лишить кого-либо жизни (убить человека, волка). 2.
Ответы (1)