При образовании каких слов возникает чередование?

Вот примеры:

1. любить-влюбленный

2. лиловый-лиловатый

3. светить-свеча

4. копить-накопления

Мело, мело по всей земле Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела. Как летом роем мошкара Летит на пламя, Слетались хлопья со двора К оконной раме. Метель лепила на стекле Кружки и стрелы. Свеча горела на столе, Свеча горела.

Поставьте логические паузы и ударения в стихотворении "Зимняя ночь" Пастернака Мело, мело по всей земле Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела. Как летом роем мошкара Летит на пламя, Слетались хлопья со двора К оконной раме.

Обозначьте тропы. Желательно все. Мело, мело по всей земле Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела. Как летом роем мошкара Летит на пламя, Слетались хлопья со двора К оконной раме. Метель лепила на стекле Кружки и стрелы.

В чем заключается разница в синтаксической роли глагола "любить" 1. Неужели вы перестали любить меня, ненавидите дочь свою? 2. Внимайте и верьте моему обету любить и жаловать вас до конца дней моих. 3. Вот вам и сосед, прошу любить и жаловать. 4.

Помогите сочинить рассказ по данному началу. Используй антонимы и синонимы. Свеча. Жила-была свеча. Она долго лежала в коробке и всё мечтала загореться. И вот однажды во время праздника её достали и поставили на стол. Свеча была ...