Марина смотрела на воду. На зеленоватой поверхности мелькали розовые, белые, жёлтые шапочки.

схемой покажи связь однородных членов

обозначь все члены предложений. 1. Марина смотрела на воду. На зеленоватой поверхности мелькали шапочки розовые, белые, жёлтые. 2. Зоя Ивановна показала на мальчика. Он плыл красиво и легко.

Составь из рассыпанных слов предложения. Марина смотрела на воду (на, зеленоватая, мелькать, шапочки, розовые, белые, жёлтые, поверхность) Зоя Ивановна показала на мальчика (плыть, легко, красиво, и, он) Обозначить члены предложений в последнем

Укажите, сколько в предложении однородных членов, если они есть а) нет однородных членов; б) 2 однородных члена; в) 3 однородных члена; в) 4 однородных члена; г) 5 однородных членов. 1. В произведении должна быть ясная определённая мысль. 2.

Составь из рассыпанных слов предложения. 1. Марина смотрела на воду. (на, зеленоватая, мелькать, шапочки, розовые, белые, жёлтые, поверхность) 2. Зоя Ивановна показала на мальчика. (плыть, легко, красиво, и, он)

Составьте и запишите предложения, в которых есть; а) два однородных подлежащих при одном сказуемом; б) три однородных подлежащих при одном сказуемом; в) два однородных сказуемых при одном подлежащем; г) три однородных сказуемых при одном подлежащем;