Проитайте пары слов запишите групируя их по признакам 1) есть чередования в корянх 2 нет чередования в корнях 3) представлены разные корни вол-волк, лес-лесок, клок-клочок, рог-рожок, плакать-плачешь, плакать-платишь, дом-домашний, пруд-прут
Ответы (1)
Задание: спиши, дописывая подходящие по смыслу слова. Ушко иголки - ушко ..., ручка сумки - ручка ..., лапа ели - лапа ..., шишка на лбу - шишка ..., глазок картофеля - глазок ..., носик чайника - носик ..., ножка стула - ножка ...
Ответы (2)
ушко иголки - - - ушко ..., ручка сумки - - - ручка ..., лапа ели - - - лапа ..., шишка на лбу - - - шишка ..., Глазок картофеля - - - глазок ..., Носик чайника - - - носик ..., ножка стула - - - ножка ... Допиши по смыслу подходяшие слова
Ответы (1)