Тотошка лежал на ковре из маков возле своей маленькой хозяйки. На Страшилу и Железного Дровосека губительный аромат не действовал найдите словосочетание

Прочитайте. Запишите схемы смысловых и грамматических связей слов в каждом предложении. Тотошка лежал на ковре из маков возле своей маленькой хозяйки. На Страшилу и Железного дровосека губительный автомат не действовал.

Найди однородные второстепенные члены и укажи стрелкой, к какому члену предложения они относятся. вставь нужные буквы, запятые. 1) по дороге Элли находит Страшилу Железного Дровосека, Трусливого Льва.

Запишите в нужных падежах прилагательные и причастия, данные в образце. укажите их падеж. обозначте окончания. образец: это были чудесные (какие?), (мн. ч. И. п) розы, источающие (какие?), (мн. ч. Ип) аромат 1. Нет ( ...) роз, ( ...) аромат. 2.

Кто жужуал в густой осоке? Кто лежал на солнцепеке? Кто жужал жужал? кто лежал лежал лежал?

Жук жужжал В густой осоке, Вол лежал На солнцепеке. Жук жужжал, Жужжал, жужжал, Вол лежал, Лежал, лежал, А потом спросил: - Скажите, Для чего вы так Жужжите? Объясните, Милый Жук, Что дает вам Этот звук? выпиши из теста глаголы в повелительной форме.